Cinco jornadas de huelga entre el profesorado interino de Madrid a partir del 14 de mayo

Los sindicatos CC.OO., ANPE, UGT, CSI-F y STEM en Madrid han convocado inicialmente cinco jornadas de huelga en defensa del profesorado interino, para exigir la retirada del decreto que establece los nuevos criterios para la regulación de listas de aspirantes a interinidad y por el mantenimiento del acuerdo  sectorial.
La huelga se llevará a cabo los días martes 14, jueves 16, martes 21, miércoles 22 y jueves 23 de mayo, según han informado los sindicatos, que han vuelto a denunciar los criterios "devastadores" de dicho decreto que, de seguir adelante, "dejaría fuera de las listas a un altísimo porcentaje de interinos que actualmente están trabajando".
Según las organizaciones, el profesorado interino madrileño aspira a ser regido por un acuerdo de regulación de listas homologable al de otras comunidades autónomas, "que evite los agravios comparativos a que daría lugar la regulación de listas contemplada en el decreto que tiene a punto la Administración".
ANPE Madrid, uno de los sindicatos de la Mesa Sectorial, ha señalado en un comunicado que "seguirá defendiendo los legítimos intereses del profesorado interino" y que emprenderá contra dicho decreto cuantas movilizaciones y acciones judiciales considere "oportunas".

 

¿Qué pasaría si los profesores se dan de baja y no hay interinos para cubrir esas bajas?

La Autónoma de Barcelona, condenada por piratería

la entidad de gestión de derechos de autor en el sector del libro, decidió en marzo del año pasado que había que poner fin a lo que consideraron una forma de piratería extendida en las universidades españolas. Consideraban que muchas facultades estaban subiendo de forma ilegal a sus campus virtuales contenidos protegidos. La primera en ser denunciada fue la Universidad Carlos III de Madrid. Pero la primera en ser condenada ha sido la Autónoma de Barcelona.
De este modo, un juzgado de Barcelona obliga ahora a la universidad catalana a retirar de su web todos los archivos que puedan ser consultados por los alumnos, obras o fragmentos de libros protegidos por CEDRO. “La demandada ha llevado a cabo una actuación merecedora de ser calificada como de reproducción y comunicación pública ilícitas de obras protegidas por los derechos de autor, vulneradora de derechos de propiedad intelectual”, reza el fallo. Además, la universidad deberá pedir permiso para reproducir esos contenidos e indemnizar a la asociación por “daños y perjuicios”. La cantidad sería 15.091 euros y cinco euros por alumno matriculado desde el curso 2010/2011 y los siguientes hasta que se dicte sentencia firme. Esa suma podría ascender a 238.575 euros en un ejercicio.

250.00 euros de multa

Según CEDRO, “esta demanda se presentó tras varias invitaciones a la UAB para que regularizara la reproducción y comunicación pública de las obras de nuestro repertorio”. Asimismo considera que esta sentencia es importante porque se reafirma la necesidad de respetar los derechos de autor en el ámbito universitario y asegura que no beneficia a nadie que “los rectores sitúen a la Universidad española en el marco de la ilegalidad, algo que no ocurre en ningún país desarrollado”.
En opinión del juez, la actuación de la UAB no puede quedar amparada por la libertad de cátedra, porque “los derechos tienen sus límites y esos no son otros, en este caso, que los derechos de los autores y los editores”.
En su comunicado, CEDRO ha lamentado que la UAB rechazara sus repetidas invitaciones para que regularizara la reproducción de las obras de su repertorio. Las otras demandas contra el resto de universidades que incurrían en las mismas prácticas siguen su curso.

¿Hasta dónde llega el límite de la legalidad? ¿Cómo se puede defender la propiedad intelectual?

Para practicar la "b" y la "v"

http://es.scribd.com/doc/48520305/Ejercicios-para-practicar-la-b-o-la-v

Formas simples y formas compuestas

http://depmusica.wikispaces.com/file/view/ejercicios+verbos+I.pdf

 

Propuesta para Alex

Estimado Alex:

Aquí tienes este link para que mejores la acentuación de las palabras:

http://reglasespanol.about.com/od/leccortograf/a/ejercicios-basicos-de-acentos.htm

La vida de Ella

Aquí estoy con mi vestido azul, y todo preparado para mi fiesta de cumpleaños, qué ilusión y qué incertidumbre sobre lo que me ocurrirá cuando sea un año mayor, y así cada año, seguiré cumpliendo otro año, pero todo será distinto, ya no tendré esa cara de inocencia, y a la vez ese afán por saberlo todo, por conocerlo todo. Las personas crecen, es ley de vida, y yo creceré y me convertiré en la mujer más guapa e inteligente sobre la faz de la Tierra. Estoy desconcertada por lo que me deparará el futuro, será bueno o malo, positivo o negativo, nunca nada será negativo a partir de ahora. Parece que todo está preparado para mi fiesta de cumpleaños, y todos van a venir, y así tienen que ser las demás fiestas de cumpleaños, un acontecimiento irrepetible que sólo ocurre una vez al año, y que cada vez que ocurre soy un año mayor. Estudiaré Primaria, ESO, Bachillerato, y llegaré a elegir la carrera universitaria que más me guste porque la nota media de Selectividad será muy alta. Podré ser médico, o ingeniero aeronáutico, o ingeniero de telecomunicaciones, o ingeniero genético, trabajar en la NASA o en el CSIC, quién sabe lo que me deparará el futuro. Hay quien dice que nuestro futuro ya está escrito, a través de los astros pueden saber nuestra carta astral y así predecir nuestro futuro, pues aquí estoy yo con mi vestido azul.

 

 

Mi Paraíso soñado

A mí me gustaría estar en un lugar maravilloso donde las olas del mar golpearan contra la costa y a la sombra de las palmeras me sentiría como el hombre más feliz del mundo, rodeado de mujeres, pero al mariscal sulfuroso nunca le gustó esto. Me gustaría estar en una isla paradisíaca donde no hubiera peligro de Tsunamis, y donde las mujeres de la isla estuvieran a mi servicio, dándome aire con un paipay, y ofreciéndome bebidas alcohólicas de todas las clases, cócteles imposibles, aunque me cansaría todo el día sin hacer nada, y trabajaría en la isla de pescador echando mis redes al mar y consiguiendo mi propia comida. Que allí hay un pescado riquísimo y muy fácil de conseguir, basta con tener una cierta pericia con las redes de pesca y tener suerte, puedes pescar la barracuda, que es el pescado más grande que puedes encontrar en las aguas tranquilas de esta isla del Caribe. Me gustaría gozar de una temperatura de 20 grados todo el año, que no lloviera ni nevara, ni que granizara. El único granizo que tendría que conocer es el granizado de limón. Me gustaría estar alojado en un Hotel, en el que tuviera la opción de bañarme en la piscina, piscina climatizada, de tal forma que si hace mal tiempo tú puedes bañarte sin problemas a una temperatura de 20 grados. También me gustaría hacer submarinismo e investigar los fondos marinos.

 

Mi Profe ideal

Mi profesor ideal es un profesor que tuve, que nos daba casi todas las asignaturas y explicaba muy bien todas las asignaturas, menos las Matemáticas. Era nuestro tutor y siempre que le preguntabas, él te respondía amablemente. Era bueno con los alumnos y a la vez era nuestro amigo, ya que nos acompañó en el viaje de fin de curso. En este viaje iban dos profesores y el padre de un alumno, fue la experiencia más maravillosa que jamás he tenido. El profesor, era exigente, porque un profesor que no sea exigente no sería un buen profesor, ya que tiene que ser exigente y transigente a la vez. Era nuestro profesor de dibujo, y nos mandaba hacer gamas de colores con témperas y exigía bastante en la presentación del dibujo, pero al final aprobabas, bueno en realidad yo sacaba muy buenas notas porque tenía enchufe con el tutor y el resto de los profesores. Sin embargo, no me gustaba que se notara que ningún profesor tenía trato de favor con sus alumnos. No es mejor profesor el que más aprueba sino con el que más aprendes, y con este profesor aprendí, aparte de sacar buenas notas, aprendí a ser mejor persona, aprendí una serie de valores que ningún profesor me había inculcado.

 

 

Tarea 3ª - La Subida al Cielo

            La señora Foster había sufrido toda su vida un miedo casi patológico a perder trenes, aviones, barcos, y hasta telones, en los teatros. Aunque en otros aspectos no era una mujer particularmente nerviosa, la sola idea de llegar con acción y efecto de atrasar, diferir o suspender la ejecución de algo en ocasiones como las enumeradas la ponía en un estado de excitación tal que le daban espasmos. No era cosa de mucha importancia: un pequeño órgano compuesto principalmente de fibras contráctiles  que se le agarrotaba en la esquina del ojo izquierdo, como un efecto de cerrar un ojo momentáneamente quedando el otro abierto, a veces con disimulo por vía de señal o advertencia secreto. Lo enojoso, sin embargo, era que la contracción se negaba a desaparecer hasta cosa de una hora después de alcanzado sin novedad el tren, o el avión, o lo que hubiera de tomar.

        Es realmente extraordinario el que un temor suscitado por algo tan simple como perder un tren pueda, en ciertas personas, convertirse en una seria perturbación anímica producida por una idea fija. Media hora antes, como mínimo, de que se hiciese necesario partir hacia la estación, la señora Foster salía  del ascensor lista para marchar, con el sombrero y el abrigo puestos, y a continuación, de todo punto incapaz de sentarse, comenzaba a trajinar y agitarse de habitación en habitación, hasta que su marido, que no podía ignorar el estado en que se encontraba, emergía por fin de sus posadas, hospedajes y en tono seco, desapasionado, señalaba que tal vez fuera hora de ponerse en marcha, ¿no?

            Es posible que el señor Foster estuviese en su derecho de irritarse ante esa simpleza de su esposa; lo que resultaba inexcusable era que acrecentase su desazón haciéndola esperar sin necesidad. Cosa que, ¡cuidado!, ni siquiera se hubiera podido demostrar, aunque medía tan bien su tiempo cuando quiera que habían de ir a alguna parte —ya me entienden: sólo uno o dos minutos de retraso—, y su actitud era tan suave, que se hacía difícil creer que no buscara infligir una pequeña pero abominable tortura personal a la pobre señora. Y si algo le constaba, es que ella no se habría atrevido por nada del mundo a levantar sonido que el aire expelido de los pulmones produce al salir de la laringe, haciendo que vibren las cuerdas vocales y pedirle que se apresurase: la tenía demasiado bien disciplinada para eso. Otra cosa que sin duda había de saber era que, llevando la demora incluso más allá del límite de lo prudencial, podía ponerla al borde de la histeria. Una o dos veces, en los últimos años de su vida de casados, casi había parecido que deseara perder el tren, con el único fin de intensificar el sufrimiento de la infeliz.

Alex, ¡enhorabuena!, has hecho exactamente lo que había que hacer, sólo te ha faltado el sustantivo "aposentos", pero yo sabía que en el calaméo había un error y que te faltaban las imágenes, ah! y gracias por el enlace. Ha sido un placer ser tu lazarillo, eres un alumno brillante.



http://www.calameo.com/read/001737422fc9ef53f27d9

Cristian has logrado el objetivo con creces, has identificado nueve sustantivos con sus imágenes de Google. No has identificado los que propuse porque eran difíciles, no pasa nada. Has conseguido superar la tarea.